В нашем детском саду «Форум-театр» мы внедряем в работе с многодетными родителями как эффективное средство для разрешения конфликтных ситуаций (педагог-родитель, родитель-родитель) и других социально значимых проблем.
Основой адаптированной нами техники «Форум-театр» состоит в том, что родителями в течении 15-20 минут разыгрывается мини-представление, в котором ярко показаны причины, приводящие участников образовательных отношений к различным видам отклоняющегося поведения. Ничего надуманного или фантастического в них нет, они соответствуют реальному положению дел, и чаще всего в основе сценария лежит чья-нибудь конфликтная ситуация или пережитый опыт.
В финальной части представления яркая по содержанию мизансцена прерывается «стоп-кадром», и зрителям-родителям предлагается изменить каждую предшествующую ей ситуацию таким образом, чтобы конфликтная ситуация была разрешена. С этого момента начинается новая часть представления, в ходе которой даются очень важные сведения профилактической направленности.
Психолог в этом виде профилактической деятельности является главным консультантом, ведь представленная сцена не должна быть агрессивной или смешной, не должна вызывать у родителей тягостные или противоречивые чувства. Мини-спектакль имеет целью заставить задуматься над проблемой, понять, что такая проблема существует независимо от того, что он знает о ней и как он к ней относится.
Существенным моментом является обсуждение проблемы родителей во время спектакля и после него. Одна из особенностей «Форум-театра» — это отсутствие рекомендаций, как следует поступать. В конечном счете, выбор делает сам родитель, и никто, в том числе и психолог, не может ему сказать, как он должен поступить в сложившейся ситуации. И это, на наш взгляд, — самое главное в данной технике как средстве профилактике.

1. Родители могут сталкиваться с эмоциональным выгоранием, нехваткой времени на индивидуальное общение с каждым ребёнком, трудностями в воспитании;
2. Возможны конфликты между детьми, а также недопонимание между родителями и педагогами.

1. Снижение тревожности и психоэмоционального напряжения у родителей — 76% участников отмечают улучшение эмоционального состояния;
2.Укрепление детско-родительских отношений — у 135 семей отмечается позитивная динамика;
3.Уровень удовлетворённости родителей участием в мероприятиях формата "Форум-театр" — не менее 80% положительных отзывов по результатам анкетирования.

Практика способствует созданию более гармоничной атмосферы в многодетных семьях, помогает родителям справляться со стрессом и повышает их родительскую компетентность. Это, в свою очередь, положительно сказывается на эмоциональном состоянии детей и укрепляет детско-родительские отношения. А так же в рамках практики родители получают новые знания и навыки, которые помогают им лучше понимать поведение детей и эффективно взаимодействовать с ними.