Основная идея проекта семейного клуба состоит в создании специально оборудованного пространства, представленного специалистами учреждения для коммуникации, оздоровления, творчества и спорта семей с детьми.
Проект предусматривает реализацию 5 модулей:
1 Модуль – творчество (роспись на ткани в технике «батик», тестопластика, изготовление игрушки-антистресс «сквиши», рисование крупами, кляксография, изготовление цветов из атласных лент, рисование на спиле дерева, газетоплетение, изготовление изделий из эпоксидной смолы, ручная лепка из глины, кулинарная мастерская) повышающий потенциал семей для выхода на новый уровень самообеспечения.
2 Модуль – коммуникация: реализация мероприятий, направленных на приобретение семьями нового социального уровня коммуникации, профилактику деструктивных отношений и психоэмоциональной нестабильности, сохранение и укрепление семейных ценностей.
3 Модуль – физкультурно-оздоровительный: реализация мероприятий, направленных на продвижение здорового образа жизни среди семей (семейные беговые марафоны, малые семейные олимпийские игры, плавание, утренние зарядки на улице в теплое время года, тематические семейные прогулки, лыжные прогулки, семейные спортивные эстафеты и соревнования, уличные семейные игры и развлечения). Участие семей в оздоровительных проектах: «Красивая осанка», йога, суджок-терапия.
Все мероприятия позволяют повысить значимость занятий спортом всех членов семьи за счет доступности, универсальности и эффективности.
4 Модуль – психолого-педагогическая поддержка: включает в себя проведение консультаций, тренингов, бесед, круглых столов, игровых упражнений, практических занятий, обучающих семинаров с целью объединения усилий членов семей в установлении партнерских отношений, создание атмосферы взаимопонимания, общности их интересов, эмоциональной взаимоподдержки.
5 Модуль – успешность: участие семей с детьми в выставках, конкурсах, ярмарках, создание альбомов (рецептов) успешности семьи, обмен успешным опытом и идеями.
Комплекс мероприятий Проекта и их содержание разрабатываются на основании диагностики семьи, детско-родительских и внутрисемейных отношений. По результатам наблюдений и исследований специалистами составляется социальный портрет семьи, определяются приоритетные направления работы, способствующие повышению качества жизни семей.
Организация мероприятий Проекта обеспечивается интегрированной работой двух и более специалистов, позволяющей решить одновременно несколько проблем в семье.
Комплекс мероприятий Проекта (социокультурной, психолого-педагогической и физкультурно-оздоровительной направленности), в соответствии с модулями, включает в себя:
Блок - самоопределение, саморазвитие:
- консультирование психологами детей и родителей (проведение 2-х диагностик (продолжительность – 30 минут);
- проведение цикла психологических тренингов с детьми и родителями для мотивации к производительной деятельности, труду (4 психологических тренинга продолжительностью по 40 минут);
- проведение мастер-классов для детей и родителей в мастерских для обучения изготовлению изделий (в каждой мастерской по 3 мастер-класса, всего 6 занятий по 40 минут);
- мастер-классы для детей и родителей по финансовой грамотности (3 мастер-класса продолжительностью по 40 минут).
Блок - коммуникация:
- арт-студия для семей (1 раз в 21 день, продолжительностью по 60 минут);
- психологическое консультирование (не менее 1 раз в месяц);
- встречи со специалистами учреждения, волонтерами учреждений г.Сургута и Сургутского района с целью расширения социального взаимодействия семей (не менее 1 встречи в 21 день).
Блок - физкультурно-оздоровительный:
- проведение оздоровительных мероприятий (от 15 до 30 минут);
- свободное посещение спортивного зала (40 минут, каждый вечер);
- проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни (40 минут, 2 раза в неделю).
Блок - успешность:
• - проведение выставок, ярмарок-продаж;
• - участие детей в конкурсах и выставках и др.
Технологии и формы работы:
Самореализация и самоопределение – проведение комплекса мероприятий, направленных на содействие детей в самоопределении и выборе оптимального вида занятости с учетом его потребностей и возможностей, социально-экономической ситуации на рынке труда;
Мастер-класс (творческая реабилитационная мастерская) – вовлечение ребенка и членов его семьи в активную деятельность по освоению мастерства под контролем специалиста (инструктора по труду, специалист по социальной реабилитации);
Сопровождаемая трудовая деятельность – приобщение детей к труду в мастерских прикладного творчества, с целью социально-трудовой абилитации и интеграции;
Семейная мастерская – семейно-ориентированная технология по совместному использованию инструментов и оборудования;
ТРИЗ – технология, которая развивает фантазию детей, учит находить выход из различных жизненных ситуаций, эффективно решать реальные ситуации, системно мыслить с пониманием происходящих процессов;
Технология социального консультирования – организованное конструктивное взаимодействие специалистов по социальной реабилитации и по работе с семьей и семьи по вопросам понимания особенностей жизненной ситуации, поиску резервных ресурсов ребенка, оказанию содействия в адаптации к социуму, реализации их законных прав и интересов детей;
Арт-гостиная – модель психолого-педагогического реабилитации семьи психологом, инструктором по труду, специалистом по социальной реабилитации (деловые игры и упражнения, арт-терапевтические техники, психогимнастические и кинезиологические упражнения, упражнения на расслабление и релаксацию);
Техника сторителлинг «Кубики историй» ‒ арт-терапевтическая практика для нормализации внутрисемейных отношений.
Для эффективной деятельности специалистов в содействии повышения качества жизни семей является их координированнность действий. Такой подход предполагает единую систему мониторинга состояния семьи, своевременное выявление проблем, что позволяет качественно оказать помощь и провести профилактику внутрисемейных проблем.
Результатом реализации Проекта является оформленный альбом «Рецепты семейного счастья» с фотоматериалами, наглядно демонстрирующий перечисленные формы работы с семьями в течение календарного года.
Услуги по социальной реабилитации на базе стационарного отделения «Мать и дитя» многодетным и замещающим семьям с детьми предоставляются с 01 октября 2014 года.

Семейный клуб "Рецепты семейного счастья" направлен на:
- содействие в повышении качества жизни многодетных, в том числе замещающих семей с детьми от 0 до 18 лет и укрепление семейных ценностей;
- формированию позитивного образа семьи, сохранению и укреплению семейных ценностей;
- оказание помощи семьям с детьми в осознании своих ресурсов социокультурной, психолого-педагогической и физкультурно-оздоровительной направленности.

В период с 01.10.2022 по 31.12.2024 годы социально-реабилитационную поддержку прошли 573 многодетных и замещающих семей с детьми, 2355 человек, из них 1758 – несовершеннолетние дети, 597 – родители (законные представители), проживающих в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.
Практика предусматривает комплекс мероприятий круглогодично, с обеспечением круглосуточного пребывания, курсом до 21 календарного дня.
Социальный эффект:
- повышение ресурсности семьи по преодолению психологических, социальных, социокультурных, трудовых и оздоровительных проблем, тем самым улучшилось качество жизни семьи;
- психоэмоциональная стабилизация в семье (выстраивание конструктивного взаимодействия родителей и детей);
- увеличение возможности трудозанятости или самозанятости родителей и детей; самоопределение, саморазвитие.
Качественные показатели:
- созданы условия для формирования опыта продуктивной семейной деятельности, реализованы мероприятия, способствующие конструктивному семейному взаимодействию;
- детьми и родителями приобретены навыки прикладной трудовой деятельности;
- оказана помощь семьям в осознании своих ресурсов, способствующих преодолению и укреплению детско-родительских отношений;
- выход семьи из психоэмоциональной нестабилизации;
- расширены возможности самозанятости родителей и детей.

Опыт Проекта заключаются в том, что комплексная социальная реабилитация семей позволяет:
- своевременно оказать содействие в получении всесторонней помощи и поддержки семьям (педагогическую, психологическую, трудовую, социокультурную, оздоровительную);
- на раннем этапе осуществить профилактику обстоятельств, обусловливающих нуждаемость семей в социальном обслуживании;
- осознать ценность совместного труда, сформировать навыки сотрудничества внутри семьи, найти объединяющие увлечения;
- способствовать совместной созидательной деятельности детей и родителей, объединенных общим делом, направленным на гармонизацию внутрисемейного взаимодействия, выходу из кризисных периодов семьи.
- повысить уровень социальной активности семей;
- снизить уровень напряженности, стресса, конфликта в детско-родительских отношениях;
- грамотно планировать семейную деятельность, с учетом интересов всех членов семьи, а также укрепить семейные взаимоотношения;
- научиться созданию благоприятной психологической обстановки и атмосферы в семье;
- улучшить физическое и психологическое состояние здоровья и самочувствия всех членов семьи;
- сохранить и укрепить семейные традиции.