Государственное областное автономное учреждение социального обслуживания населения «Мончегорский комплексный центр социального обслуживания населения»
Мастерская-студия «Глиняная игрушка»
Регион: Мурманская область
География реализации: г. Мончегорск, Мурманская область
Дата старта: 2016-03-01
Сайт организации:
https://monchkcson.ru/
Телефон: +7 (921) 661-69-15
Описание
Особенностью занятий в Мастерской-студии «Глиняная игрушка» является то, что ее могут посещать различные категории семей: многодетные, неполные, семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении, воспитывающие детей с инвалидностью. В процессе творчества семьи общаются, делятся социальным опытом, опытом воспитания детей, находят общие точки интересов, что позволяет им общаться за пределами творческой мастерской.
Творческая работа с глиной – инструмент который объединяет, через него идет сплочение семей. На сегодняшний день Мастерская-студия – это семейный клуб, где появляются новые традиции, происходит передача накопленного опыта воспитания детей от более опытных семей (многодетных), семьям, находящимся в кризисной ситуации, и зачастую именно здесь находятся пути выхода из нее.
Основные используемые формы работы: профессиональная помощь родителям, сотрудничество, помощь в освоение форм прикладного труда, рукоделия, участие в общественных мероприятиях, посещение вместе с детьми музеев и выставочных залов, выставок прикладного творчества, в том числе детских, родительские собрания, совместные творческие активности, просветительская и информационная деятельность.
Группы для занятий составляют от 5 до 10 человек.
Большое внимание при проведении занятий уделяется изготовлению коллективных композиций, где могут проявляться как творческие идеи каждого, так и в то же время они согласовываются с замыслом общей коллективной работы, а также закладываются лучшие черты характера (взаимопомощь, уважение к другому мнению, сотворчество и радость за результат общего труда).
В занятиях применяется разработанные программы обучения гончарному ремеслу: работа на гончарном круге, лепка из глины, декорирование (роспись). Разработан и издан методический материал.
Целевая аудитория:
Несовершеннолетние и члены их семей:
• находящиеся в трудной жизненной ситуации;
• многодетные;
• малообеспеченные;
• оказавшиеся в ситуации, связанной с педагогической и (или) психологической неграмотностью родителей;
• воспитывающие детей с инвалидностью;
• находящиеся в социально опасном положении.
Деятельность Мастерской-студия «Глиняная игрушка»» не ограничивается временными рамками. Приобретенный опыт, умения и навыки позволяют семьям принимать активное участие в культурной жизни города и области, а также мероприятиях Всероссийского уровня (ежегодное участие во Всероссийской акции «Крылья ангела»), увеличить круг общения, что в дальнейшем способствует установлению гармоничных детско-родительских отношений, социальной адаптации, организации акций, выставок и повышению качества жизни граждан.
Творческая работа с глиной – инструмент который объединяет, через него идет сплочение семей. На сегодняшний день Мастерская-студия – это семейный клуб, где появляются новые традиции, происходит передача накопленного опыта воспитания детей от более опытных семей (многодетных), семьям, находящимся в кризисной ситуации, и зачастую именно здесь находятся пути выхода из нее.
Основные используемые формы работы: профессиональная помощь родителям, сотрудничество, помощь в освоение форм прикладного труда, рукоделия, участие в общественных мероприятиях, посещение вместе с детьми музеев и выставочных залов, выставок прикладного творчества, в том числе детских, родительские собрания, совместные творческие активности, просветительская и информационная деятельность.
Группы для занятий составляют от 5 до 10 человек.
Большое внимание при проведении занятий уделяется изготовлению коллективных композиций, где могут проявляться как творческие идеи каждого, так и в то же время они согласовываются с замыслом общей коллективной работы, а также закладываются лучшие черты характера (взаимопомощь, уважение к другому мнению, сотворчество и радость за результат общего труда).
В занятиях применяется разработанные программы обучения гончарному ремеслу: работа на гончарном круге, лепка из глины, декорирование (роспись). Разработан и издан методический материал.
Целевая аудитория:
Несовершеннолетние и члены их семей:
• находящиеся в трудной жизненной ситуации;
• многодетные;
• малообеспеченные;
• оказавшиеся в ситуации, связанной с педагогической и (или) психологической неграмотностью родителей;
• воспитывающие детей с инвалидностью;
• находящиеся в социально опасном положении.
Деятельность Мастерской-студия «Глиняная игрушка»» не ограничивается временными рамками. Приобретенный опыт, умения и навыки позволяют семьям принимать активное участие в культурной жизни города и области, а также мероприятиях Всероссийского уровня (ежегодное участие во Всероссийской акции «Крылья ангела»), увеличить круг общения, что в дальнейшем способствует установлению гармоничных детско-родительских отношений, социальной адаптации, организации акций, выставок и повышению качества жизни граждан.
Количественно-качественные показатели применения практики
В 2023 году количество детей, принявших участие в практике - 165 чел., количество семей – 56, в том числе 23 многодетные семьи.
1) Проведено 28 занятий, в которых приняло участие – 56 семей.
2) Изготовление подарков, сувениров к приуроченным значимым датам – 68 штук.
3) Проведение теоретических и практических занятий по работе с глиной – 36 занятий.
4) Совместные занятия с волонтерами – 3 занятия.
5) 32 семьи приняли участие в опросе по степени удовлетворенности занятиями в мастерской-студии «Глиняная игрушка».
Качественные показатели:
1) Созданы условия для совместной творческой деятельности, посредством укрепления детско-родительских отношений;
2) Появление у участников новых семейных традиций, расширение круга общения;
3) Улучшение качества жизни семей, снятие напряженности, мотивация к познавательной деятельности детей и подростков;
4) Создание условий для общения и дружбы семей, обмена жизненным опытом;
5) Формирование активной позиции родителей: интерес к процессу воспитания, желание добиться успеха;
6) Распространение и пропаганда положительного опыта семейного досуга: изготовление подарков своими руками для близких и друзей.
1) Проведено 28 занятий, в которых приняло участие – 56 семей.
2) Изготовление подарков, сувениров к приуроченным значимым датам – 68 штук.
3) Проведение теоретических и практических занятий по работе с глиной – 36 занятий.
4) Совместные занятия с волонтерами – 3 занятия.
5) 32 семьи приняли участие в опросе по степени удовлетворенности занятиями в мастерской-студии «Глиняная игрушка».
Качественные показатели:
1) Созданы условия для совместной творческой деятельности, посредством укрепления детско-родительских отношений;
2) Появление у участников новых семейных традиций, расширение круга общения;
3) Улучшение качества жизни семей, снятие напряженности, мотивация к познавательной деятельности детей и подростков;
4) Создание условий для общения и дружбы семей, обмена жизненным опытом;
5) Формирование активной позиции родителей: интерес к процессу воспитания, желание добиться успеха;
6) Распространение и пропаганда положительного опыта семейного досуга: изготовление подарков своими руками для близких и друзей.
Социальная значимость практики (влияние практики на улучшение качества жизни детей и семей с детьми)
Среди других видов арт-терапии, глинотерапия выделяется своей комплексностью за счет многообразия приемов работы с глиной, она не имеет противопоказаний и подходит для всех возрастов.
Занятия творчеством в организованном креативном пространстве помогает объединить семьи, привлечь родителей к совместной деятельности с детьми, позволяет в неформальной обстановке получить ценный опыт общения «на равных» с более опытными семьями.
Работа в мастерской-студии позволяет повысить социально-психологическую компетенцию семей, сформировать творческие и трудовые навыки, расширить кругозор детей и взрослых, принять участие в общественной жизни, укрепить связь поколений. В то же время привлечение семей к совместной творческой деятельности с использование арт-терапевтических методик, технологии глинотерапии позволяет добиться снижения социальной изолированности семей, повысить качество жизни, осуществить раннюю профилактику социального неблагополучия семей группы риска, укрепить сложившиеся и сформировать новые семейные традиции, расширить круг общения.
ССылка на фото- и видеоматериалы https://disk.yandex.ru/d/sZsawJF518X-8Q
Занятия творчеством в организованном креативном пространстве помогает объединить семьи, привлечь родителей к совместной деятельности с детьми, позволяет в неформальной обстановке получить ценный опыт общения «на равных» с более опытными семьями.
Работа в мастерской-студии позволяет повысить социально-психологическую компетенцию семей, сформировать творческие и трудовые навыки, расширить кругозор детей и взрослых, принять участие в общественной жизни, укрепить связь поколений. В то же время привлечение семей к совместной творческой деятельности с использование арт-терапевтических методик, технологии глинотерапии позволяет добиться снижения социальной изолированности семей, повысить качество жизни, осуществить раннюю профилактику социального неблагополучия семей группы риска, укрепить сложившиеся и сформировать новые семейные традиции, расширить круг общения.
ССылка на фото- и видеоматериалы https://disk.yandex.ru/d/sZsawJF518X-8Q