На встречах, в частности, рассматриваются следующие вопросы:
- психологическая адаптация беременных к своему новому состоянию;
- психологическая подготовка к родам;
- воздействие эмоционального состояния беременной на формирование детского организма в будущем;
- проблемы ошибок: реакции взрослых и чувства ребенка;
- повышение уровня информированности населения по вопросам укрепления престижа и роли семьи, популяризации традиционных культурных, нравственных и семейных ценностей в обществе.
Красной линией через все занятия проходит тема безусловной любви к ребенку и отработка навыков проявления любви через вербальные и невербальные способы общения.

В связи со сложной демографической ситуацией проблема поддержки материнства и детства является одним из приоритетных направлений государственной политики в Российской Федерации.
Поэтому в настоящее время одной из самых актуальных проблем в современной науке остается изучение психологии материнства, семейных ценностей и традиций.
Во все времена в любой стране, в любом государстве, при любой религии семья считалась главным, что может быть у человека. В России сегодня этот институт нуждается в особой заботе.
Цель – создание благоприятных условий для рождения и воспитания здоровых детей, профилактика отказов от новорожденных детей, пропаганда ценностей материнства.
Задачи:
-психолого-педагогически подготовить беременных к роли матери и воспитанию подрастающего поколения;
-оказать психологическую поддержку беременным в решении возникающих проблем;
- общение беременных женщин между собой позволит снизить уровень тревожности, получить поддержку группы и ведущего;
- пропагандировать положительный опыт семейного воспитания;
- привить семейные ценности, укрепить институт семьи;
- сформировать психологическую готовность быть востребованными в семье и в обществе, гармонично развивая личные качества;
- повысить престиж материнства в обществе.

По итогам занятий по программе «Колыбель» должна произойти динамика позитивных изменений психологического состояния участниц группы:
1.Улучшение эмоционального состояния, настрой на позитивное мышление;
2.Выравнивание самооценки, принятие своего нового состояния, стремление поддерживать себя в хорошем состоянии;
3.Улучшение психологического климата в семье, умение оценивать состояние своей семьи для ее гармонизации;
4.Приобретение уверенности в своих силах и знаниях, формирование социально позитивного состояния ожидания ребенка.
5.Формирование системы положительных установок в отношении семьи, семейного образа жизни, семейных ценностей у молодежи.
6.Укрепление института семьи, повышение статуса семьи в обществе.

Беременность – это всегда динамический процесс постоянно меняющихся эмоций, отношений и даже интеллектуальных рассуждений. Диалог мать – ребенок почти всегда характеризуется смесью позитивных, негативных и амбивалентных эмоций. Общество ответственно не только за выживание единства мать – отец – ребенок, но и за обеспечение им самых благоприятных условий для развития и роста.
Попыткой восполнить информационный пробел, имеющийся у большинства беременных женщин и молодых родителей, являются наши групповые занятия. В неформальной обстановке будущие родители имеют возможность познакомиться с профессиональными психологическими взглядами на решение возникающих в ходе беременности вопросов, делятся имеющимся опытом друг с другом, а также на практике учатся основным принципам общения с новорожденным.