«История жизни» – это рассказ о жизни ребёнка, переданный словами, картинками, фотографиями и документами. В неё в обязательном порядке должны быть включены объяснения тех причин, по которым ребёнок не смог остаться воспитываться в кровной семье, а также причин всех перемещений, случившихся в его жизни. В «Истории жизни» в хронологической последовательности изложена жизненная история ребёнка с момента его/ее рождения. Кроме того, в неё включено всё то, что удастся восстановить про историю кровной семьи ребёнка. В неё входит описание важных событий, упоминание о значимых людях.
«История жизни» может включать:
-ксерокопии документов: свидетельство о рождении;
-историю биологической семьи; медицинские карты ребёнка;
-генеалогическое древо;
-фотографии в разных возрастах или рисунки, поделки (если нет фотографий) членов семьи и друзей;
-свидетельства школьной жизни (табель с оценками, фотографии школьных мероприятий, грамоты и награды);
-фотографии любимых животных;
-фотографии, сделанные в дни рождения, праздников;
-почтовые открытки, письма, рисунки.
Трудности, которые могут возникнуть в процессе работы над «Историей жизни»:
-первая трудность, которая обычно возникает у специалистов составляющего «Историю жизни»-это вопросы: «А надо ли это делать? Стоит ли будоражить прошлое ребенка?»»
-вторая трудность - когда ребенок имеет очень тяжелую судьбу. Не хочет говорить о своем прошлом и не желает составлять «Книгу жизни»
Материал для создания «Книги жизни»:
- то, что станет, собственно, «Книгой жизни»: альбом/тетрадь в твердой обложке/фотоальбом с магнитными страницами/папка с файлами;
-всевозможные наклейки самой разной тематики. Хорошо, если среди них будут персонажи или смайлики, выражающие разные эмоциональные состояния: радость, печаль, гнев, злость, недоумение, страх, спокойствие и т. д;
-старые ненужные журналы с картинками разной тематики, которые можно будет вырезать и вклеивать. Или можно искать понадобившиеся картинки в интернете, и потом распечатывать их на принтере;
-потребоваться могут изображения, связанные с младенчеством: картинки с изображением новорожденных и всех необходимых «атрибутов» (коляски, соски, погремушки, родители на прогулке с коляской, купание младенцев и т. д.);
-цветная бумага — в наше время она часто бывает самоклеющаяся, цветной картон, бархатная бумага, фольга;
-скотч (бывает прозрачный, бывает оформительский с рисунком), клей, линейка, ножницы;
-разноцветные ленточки — для отмеривания на той из них, которую выберет ребенок, его роста при рождении;
-цветные карандаши, цветные ручки, фломастеры, краски;

За период с июля 2016 года по ноябрь 2019 года к нам обратились 6 замещающих семей (13 взрослых и детей), которые «закрывали тему» прошлого своих детей, оставляя их один на один с негативными переживаниями. В связи с этим возникла идея создания альбома (папки) «История жизни», которая помогает «попасть», в прошлое ребенка, защищая и поддерживая его
в переживаниях.
История жизни дает возможность понять приемному ребенку самые важные события своего прошлого, столкнуться с чувствами по отношению к этим событиям, и стать более вовлеченными в планирование своей будущей жизни:
- внести хронологию в жизнь ребенка;
- повысить самооценку ребенка и способствовать формированию его идентичности;
-помочь ребенку поделиться своей историей с окружающими людьми;
-поддержать в разрешении сепарации;
- отделить реальность от фантазий;
-установить как позитивную, так и негативную информацию, касающуюся его кровной семьи.